Posezení nad šálkem kávy

Garant

MAS Pobeskydí, z. s.

Lenka Bury

Výchozí situace

Jednou ze zásadních bariér dalšího rozvoje vzdělávání, výchovy a souvisejících oblastí je pomalý přenos informací a zkušeností, včetně příkladů dobré praxe, mezi jednotlivými aktéry. Bývalo zvykem, že v regionu fungovaly metodické kluby a jim podobné platformy pro výměnu informací a diskusi nad odbornými tématy. Tato praxe však byla následně opuštěna a téměř zapomenuta, zčásti kvůli nedostatečné podpoře, zčásti kvůli individualismu na straně škol a dalších organizací. Teprve v současnosti jsou doceňována pozitiva, která někdejší metodické kluby přinášely, a tyto jsou pracně obnovovány. Je zřejmé, že témat k odborné diskusi je nespočet. Ne všude je však zřejmý potenciál pro vznik životaschopného metodického klubu. Má se za to, že v těchto případech může být vhodnou alternativou jednorázové setkání, na které může vznik metodického klubu navázat.

Cíl

Cílem této aktivity bylo podpořit přenos informací a zkušeností, včetně příkladů dobré praxe, mezi aktéry činnými ve vzdělávání, výchově a v souvisejících oblastech. Tohoto cíle mělo být dosaženo realizací tematicky zaměřených setkání, na nichž by se tito aktéři mohli vzájemně poznat, vyměnit si své zkušenosti a načerpat informace od pozvaných odborníků. Tato setkání mohla iniciovat následný vznik metodických klubů, kde by k výměně informací a zkušeností docházelo pravidelně a dlouhodobě.

Popis a vyhodnocení

Podstatou této aktivity měla být organizace jednorázových setkání odborníků na vybraná témata. Na tato setkání měli být pozváni zástupci škol a dalších organizací působících ve vzdělávání, výchově a v souvisejících oblastech a další vybraní odborníci coby přednášející. Na setkáních měly být prezentovány přednášky pozvaných odborníků, zkušenosti účastníků z dané tematické oblasti a součástí měla být také diskuse. Z každého setkání měl být pořízen zápis, jehož součástí měly být poskytnuté prezentace. Tento kvazisborník k danému tématu měl být poskytnut účastníkům a zveřejněn jako podklad pro sdílení informací a zkušeností.

Očekávaným výsledkem této aktivity mělo být sdílení informací a zkušeností, včetně příkladů dobré praxe, mezi aktéry činnými ve vzdělávání, výchově a v souvisejících oblastech. Tohoto výsledku mělo být dosaženo organizací cca pěti setkání nad šálkem kávy ročně. Předpokládalo se, že každého setkání se zúčastní nejméně deset zástupců škol a dalších organizací a pozvaní odborníci na daná témata. Z každého setkání měl být pořízen zápis s prezentacemi.

Pod hlavičkou posezení nad šálkem kávy byly na závěr roku 2018 realizovány dvě akce. První se zaměřovala na téma příměstských táborů a uskutečnila se 13. listopadu v areálu Kapplova dvora v Třanovicích. Na tomto setkání byl představen projekt Příměstské tábory v Pobeskydí, který MAS Pobeskydí realizuje s podporou Operačního programu Zaměstnanost, a plánovaná aktivita spolupráce Příměstské tábory na podporu manuální zručnosti, financovaná z prostředků místního akčního plánování. Celkem jedenáct přítomných zájemců o problematiku následně diskutovalo o vlastních zkušenostech a možnostech spolupráce v obou představených
projektech.

Druhou akcí bylo setkání metodiků prevence, výchovných poradců a školních psychologů s klinickým psychologem. Toto setkání se uskutečnilo 5. prosince v budově Obchodní akademie ve Frýdku-Místku ve spolupráci s projektem Ministerstva práce a sociálních věcí Systémový rozvoj a podpora nástrojů sociálně právní ochrany dětí. Vystoupili zde Zdeňka Neničková z Pedagogicko-psychologické poradny, Frýdek-Místek, Monika Matulová z Ministerstva práce a sociálních věcí a především klinický psycholog Petr Nilius. Setkání se zúčastnilo(kromě nich) 25 zástupců škol a dalších organizací působících ve vzdělávání, výchově a v sociální oblasti. Na prezentace pozvaných odborníků navázala bohatá diskuse.

V roce 2019 proběhly opět pouze dvě akce, přinejmenším první z nich však stála za to. Konala se 14. a 15. února na horském hotelu Sepetná pro ředitele mateřských a základních škol celého regionu. Kromě představení místního akčního plánování a jeho výstupů bylo hlavním tahákem celého programu celodenní školení doktorky Puškinové k úkolům ředitele školy a zajištění vzdělávacího procesu v kontextu novely prováděcích právních předpisů. Druhý den přítomní diskutovali se zástupkyní pedagogicko-psychologické poradny, Marií Soškovou, o spolupráci poradny se školami a plánovaných změnách v legislativě. Dvoudenní program přítomní využili k utužování vzájemných vztahů, což výrazně přispělo k celkově pozitivnímu hodnocení celé akce. Celkem se jí zúčastnilo 43 osob, zastupujících nejen 31 škol, ale také další partnery působící ve vzdělávání, výchově a v souvisejících oblastech.

Druhá akce se konala 25. dubna a zaměřovala se na úroveň kariérového poradenství na základních školách. Zúčastnilo se jí šestnáct osob zastupujících deset škol a tři další partnery působící v oblasti vzdělávání, výchovy a souvisejících oblastech. Zástupkyně místního akčního plánu představila projekt a výsledky dotazníkového šetření realizované na školách regionu v oblasti kariérového poradenství. Kromě ní vystoupily zástupkyně Moravskoslezského paktu zaměstnanosti a místního akčního plánu Třinec, Soňa Gajdaczová, a Asociace obecně prospěšných služeb, Kateřina Krainová. První představila výsledky průzkumu realizovaného mezi žáky třineckých základních škol a některé nástroje, které lze v kariérovém poradenství uplatnit. Druhá se věnovala zdrojům informací, které mohou kariéroví poradci na školách využívat. Společně pak účastníci setkání diskutovali o možnostech kariérového poradenství na základních školách a možnostech místního akčního plánování usnadnit kariérovým poradcům jejich práci.

Myšlenku posezení nad šálkem kávy v roce 2020 výrazně ovlivnily pandemie COVID 19 a související protipandemická opatření. V krátkém době uvolnění těchto opatření se uskutečnily dvě akce: festival inspirace v přírodních vědách a další ze série setkání kariérových a výchovných poradců.

Festival se uskutečnil 3. září na půdě základní a mateřské školy v Bašce a zúčastnilo se jej více než šedesát učitelů a ředitelů, především základních škol z regionu. Program sestával z přednášek a odborných dílen, zaměřujících se na kvalitu a proměny vzdělávání především přírodovědných předmětů. Jako přednášející vystoupili Dana Pražáková (Česká školní inspekce; Přírodovědné předměty – strašák nebo výzva?) a Petr Alexa (Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava; Věda zajímavě: Jak dětem zpřístupnit odborná témata atraktivně a přitom odborně). Navazující dílny se zaměřovaly na témata Jak rozvíjet u žáků přírodovědnou gramotnost (Monika Olšáková a Tomáš Chrobák), Badatelství nejen veku (Hana Svobodová), Tři, dva, jedna, START aneb Robotika má zelenou (Zbyněk Šostý a Tomáš Pyško) a CLIL – propojte výuku nejazykového předmětu a cizího jazyka (František Brauner).

Kariéroví a výchovní poradci se sešli 12. října v obecním sálem nad jídelnou základní školy v Dobré. Jako lektorky a odborné garantky zde vystoupily Zdeňka Platošová a zejména Soňa Gajdaczová, která přítomné seznámila s některými metodami práce se žáky v kariérovém poradenství tak, jak probíhají na třineckých základních školách, a s pracovními listy k jednotlivým aktivitám.

Další akce proběhnou v následujících letech.

Aktivita spolupráce nadále probíhá.

Termín realizace

11/2018–12/2021

Ke stažení

Odkaz na galerii s fotografiemi ze všech aktivit spolupráce naleznete zde