Předávání zkušeností v dramatické výchově III

Garant

Základní škola a mateřská škola Třanovice, příspěvková organizace

Anna Ševečková

Výchozí situace

Čtenářská gramotnost nachází své praktické uplatnění v oblasti verbálního a emocionálního vyjádření, zahrnujícího schopnost nejen textu porozumět, ale též (kromě jiného) smysluplně interpretovat cizí či vlastní myšlenku, správně se vyjadřovat a mluvit hezky česky. Neocenitelnou roli zde sehrává dramatická výchova. Její pozice se, bohužel ke škodě dětí, aktuálně nachází mimo sféru standardního vzdělávání jako součást jejich volnočasového vyžití. Pedagogové, kteří se jí věnují, tak činí z lásky k dětem a ve svém volném čase. Na vzájemnou výměnu zkušeností již nezbývá prostor. Více než padesátiletými zkušenostmi s dramatickouvýchovou disponuje matadorka dramatické výchovy, Anna Ševečková.

Aktivita ideově vycházela z předchozí úspěšně realizované aktivity. Ta byla realizována v dubnu až červnu 2017 a sestávala ze série společných setkávání pedagogů věnujících se dramatické výchově dětí. Tato setkání se zaměřovala na vybrané stránky dramatické výchovy. Účastníci setkání si mohli pedagogiku dramatické výchovy doslova osahat z druhé strany, tj. z pozice dětí, jimž se v hodinách věnují. Snad největším kladem všech setkání byl fakt, že byla pro účastníky nejen didakticky přínosná, ale také zábavná. Témata, ze kterých sestává dramatická výchova, však zůstala předchozí aktivitou nevyčerpána. Bylo tudíž na co navazovat.

Cíl

Cílem aktivity bylo navázat na úspěšnou sérii setkání k dramatické výchově dalšími setkáními, na nichž by si pedagogové mohli navzájem vyměňovat své zkušenosti a učit se jeden od druhého. Prostřednictvím této aktivity měly být vytvořeny předpoklady pro další rozvoj dramatické výchovy ve školách, které se do této aktivity zapojily prostřednictvím svých pedagogů.

Popis a vyhodnocení

V průběhu roku 2019 měla být realizována nejméně tři další (tematicky zaměřená) setkání pedagogů věnujících se dramatické výchově dětí. Na nich si měli pedagogové pod vedením Anny Ševečkové vzájemně vyměňovat své zkušenosti prostřednictvím diskuse, především však prostřednictvím praktických demonstrací. Jednotlivá setkání se měla zaměřovat na vybrané stránky dramatické výchovy: pohyb, řeč, představivost a tvořivost a další. Účastníci setkání měli obdržet manuál pro dramatickou výchovu, (dříve) zpracovaný Annou Ševečkovou. Součástí této aktivity měly být revize a případné úpravy či doplnění tohoto manuálu.

Očekávaným výsledkem této aktivity měly být podmínky pro rozvoj dramatické výchovy ve školách, jejichž pedagogové se zúčastnili plánovaných setkání. Předpokládalo se, že se uskuteční nejméně tři setkání, kterých se mělo zúčastnit nejméně patnáct pedagogů ze šesti zapojených škol. Měl být revidován dříve zpracovaný manuál pro dramatickou výchovu a vytištěn pro potřeby účastníků setkání a šíření příkladu dobré praxe.

V roce 2019 se uskutečnila především tři setkání, jichž se zúčastnilo třináct pedagogů ze čtyř zapojených škol. Na těchto setkáních se podařilo plynule navázat na aktivity z minulých let. Velmi přínosné byly konkrétní ukázky toho, jak přistupovat k dramatické výchově na školách. Všichni účastníci se aktivně zapojovali do jednotlivých her a scének a na setkáních panovala hezká tvůrčí atmosféra. Velmi cenný byl osobní prožitek zúčastněných pedagogů, který jistě přispěl k lepšímu pochopení podstaty a potřeby dramatické výchovy. Akce probíhala na základní škole a mateřské škole v Třanovicích, kde se podařilo vytvořit velmi dobré zázemí a počítalo se s organizací podobných aktivit i v budoucnu.

V roce 2020 aktivitu výrazně ovlivnila pandemie COVID 19 a související protipandemická opatření. Na setkání uskutečněná v předchozím roce se již nepodařilo navázat, ať již z důvodu omezení setkávání se, nebo z důvodu vytížení učitelů distanční výukou. Podařilo se však dokončit doplňující materiály k manuálu pro dramatickou výchovu. Najde li se v budoucnu vůle k dalšímu setkávání nad dramatickou výchovou a zmírní-li se omezení setkávání se, nelze další školení vyloučit. Zda se však situace změní a další školení uskuteční, bylo k závěru roku 2020 nejisté, a proto se garant aktivity rozhodl ji ukončit.

Termín realizace

2-6/2019

Ke stažení

Odkaz na galerii s fotografiemi ze všech aktivit spolupráce naleznete zde

Fotogalerie